为进一步落实“课程游戏化”第二步支架“改造我们的专业知识和能力结构”，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园启动了为期一个月的半日常规调研活动，18个班级于日前全部完成调研。

　　调研月期间，园内行政利用半天全程跟踪一个班级的方式展开，调研内容包括来园、区域、教学、户外、用餐等各个环节，主要看“教师能否合理灵活地规划活动室空间”、“用餐用点中班级幼儿自我服务和自我管理的创新做法”以及“教师是否能和幼儿一起建立稳定、有规律的半日生活流程”三个支架具体要求的落实情况。参与调研的行政老师及时向班级老师反馈发现的问题，并提出建设性的调整意见，督促个别班级落实二次调研。最后，调研组老师汇总意见，形成半日常规调研报告，分别向三个教研组老师反馈调研情况。

　　半日常规调研活动是幼儿园管理中的常规工作。“改造我们的专业知识和能力结构”就是要一日活动的组织过程中去落实，通过近距离观察帮助教师找准发展定位，不断提升教师的课程眼光，让“生活化、游戏化”的理念与日常教育教学工作找到结合点。